上一篇文章提及家長要保持積極樂觀的態度，才能協助患有專注力不足/過度活躍症(ADHD)的孩子面對人生路上各種障礙。不過，有部分家長可能不了解ADHD的治療方法和因延醫而導致的繼發性問題，抱持放任或觀望的態度，認為孩子的情況自然會隨年月而改善，用不著看醫生，結果錯過了治療ADHD的黃金時期。

ADHD孩子升讀小學後，徵狀通常會越來越明顯，包括自制能力弱、做事衝動、擾亂課堂秩序、學習困難等。若其行為和情緒問題持續半年或以上，便需要轉介給醫生評估和治療，一般以行為治療和藥物治療為主。

中樞神經刺激劑是其中一種治療ADHD的藥物。醫生會按照孩子的體質和病情調校劑量，決定服用長效、雙效*或短效的藥物。以青少年為例，他們的活動時間較長，長效藥物能涵蓋大部分活動時間。藥物治療能有效改善徵狀，尤其是過度活躍方面，再配合行為治療，改善情緒和社交問題，可謂事半功倍。

有部分家長對藥物的作用存疑，擔心沒胃口、無法入睡等副作用影響孩子的健康，拒絕接受藥物治療。可是，隨著孩子長大，升讀中學，徵狀有可能變得更加嚴重，並且衍生更多問題。有些ADHD青少年因為一直得不到正確的評估，家長、同學或老師經常將一些ADHD的徵狀誤以為是他們故意做出來的行為問題，這些青少年長年被責備，總覺得自己做得不夠好，有機會發展出焦慮或抑鬱等情緒問題。專注力不足亦令他們成績一直欠理想，根基打不好，難以一時三刻追回。另一些青少年則可能受到朋輩影響，出現對抗行為，容易衝動，與人爭執，甚至干犯罪行。

青少年才被確診ADHD，雖然要處理的問題比較多，治療過程相對困難，但亦有很多成功個案。有些青少年在小學時期未有治療，在中學時期終於被轉介評估和治療，徵狀逐漸受到控制，而成績、課堂表現、情緒管理和親子關係等也有很大程度的改善。有些青少年對讀書未必有興趣，但在其他範疇有過人的能力。曾經有一個ADHD男孩子，雖然學業成續不太理想，但自小熱愛運動，一直以代表香港參賽為人生目標。他深知病情會影響表現，所以選擇服藥，控制情緒，提升專注力。靠著無比的毅力，他成功加入港隊。事實證明，只要有目標，不輕言放棄，繼續努力不懈，夢想就可以成真。　

*雙效藥物在這裏是指於單一藥物製劑中, 同時含有速效及緩釋配方。

(鳴謝 Janssen, a division of Johnson & Johnson (HK) Ltd.支持)